Портфоліо

Назва навчальної теми
 Світлові явища

Основний та другорядні навчальні предмети
   Фізика
Навчальна тема

    Світлові явища

Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту 

  Виконуючи цей проект впродовж місяця, учні продемонструють знання з фізики, зокрема з оптики. Будуть проводити різні види робіт: створювати і обговорювати мультимедійні презентації, інформаційні листки та інтерактивні веб-сайти.

Учні проводитимуть опитування серед жителів села, щоб дізнатися, винахід якого оптичного приладу має для них найбільше значення. Результати своїх досліджень продемонструють у презентації. 

План

План навчального проекту

План впровадження проекту

Навчальні цілі

Діти ознайомляться  з історією виникнення оптики, правилами побудови зображень, вадами зору та способами їх корекції, призначенням та принципом роботи оптичних приладів.  

Вчитимуться аналізувати свої дані та робити висновки.

В кінці тижня  цифрові фотографії, які зроблять діти будуть збиратися в спеціальну папку, доступну на локальному сервері для використання учнями у їх PowerPoint презентаціях.

Опис оцінювання
 На початку навчального проекту

• ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення схем, таблиць.

Під час роботи

• обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, пропонування власних способів вирішення проблемних питань

Наприкінці проекту

• захист власних проектів, оцінювання створеної учнівської презентації, веб - сторінки, оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей

Діяльність учнів

 На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та  обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 2 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. 

•  Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію Power Point  за шаблоном, де висвітлюють результати свого дослідження.

• Діяльність учнів буде пов’язана з публікаціями, яка спонукатиме їх до критичного мислення, вміння добирати ілюстративний матеріал, робити висновки.

• Впродовж другого тижня на уроці буде проводитись серія навчальних ігор, які допоможуть дітям зрозуміти принципи роботи оптичних приладів. Діти повинні будуть знайти в літературі та на веб - порталах інформацію про світлові явища та оптичні прилади.
•  На четвертому тижні учні працюватимуть в малих групах, щоб обрати спільну задачу, про яку вони робитимуть свою веб-сторінку, використовуючи Publisher. Ця веб-сторінка дозволить побачити результат роботи учнів іншим учням, батькам, учням з інших шкіл.

Відомості про автора
Ім'я, прізвище

Ільїн Юрій Андрійович

Фах, навчальний предмет

ФАХ: ВЧИТЕЛЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ, ОСНОВ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ФІЗИКИ

НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ: ФІЗИКА

Навчальний заклад

СВИДІВОЦЬКА ЗОШ І - ІІІ СТ. ЧЕРКАСЬКИЙ РАЙОН ЧЕРКАСЬКА ОБЛАСТЬ

Місто\село, район, область

Контактні дані

yurikfiz@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11 – 23 червня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Свидівоцька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

Тренери

Руденко Ірина Анатоліївна